Равнозначное и сопроводительное сочинение (северный диалект мансийского языка)

JuxtaN&DM: Простое совмещение при сочинительном связывании, а при сопроводительном – маркирование подчинённого члена (DM, dependent marking).


(1) oma-m aγmǝŋ    jaγ-ǝm aγmǝŋ.
мать-1sg больной отец-1sg больной
’Моя мать и отец больны’ (Kálmán 1976: 67)


(2) oma-m jaγ-ǝm aγmǝŋ-yγ.
мать-1sg отец-1sg больной-du 
’Моя мать и отец больны’ (S. D.)


(3) oma-m ōs jaγ-ǝm aγmǝŋ-yγ.
мать-1sg и отец-1sg больной-du 
’Моя мать и отец больны’ (S. D.)


(4) ti pājp-ǝl χumus am oj-ēγ-ǝm?
это заплечный_короб-ins как я убежит-prs-1sg
’Как я убегу с этим коробом?’ (Popova 2001: 62)



В мансийском традиционный способ при сочинительном связывании – это повторение вместе со сказуемым (1). К нашему времери появилось и простое линейное расположение сочинённых элэментов (2), а также употребление союза (3). В отличие от  этих конструкций, при сопроводительном связывании появляется суффикс сочинения -ǝl/-tǝl, который кроме функции комитатива играет и роль инструментала (4).

Author: 

Szilvia Németh